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人間の発達と学習（1分冊）
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/983430395101@hc06/20335/ はじめに、子どもが生まれながらにして持つ能動性について考えていく。 赤ちゃんが授乳の際に、母親の揺さぶるという養育行動により行動パターンが一定化し、自...
（教科）音楽（２分冊）
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/983430395101@hc06/20309/ 私たちが始めて音を捉え受け止められるようになるのは、耳の機能がほぼ完成する胎児期からである。母親のお腹の中にいるときから、母親の周囲にいる人々の呼びかけ...
知的障害者の心理 〜 知能の障害が併存する発達障害を複数あげ，それら発達障害間で見られる「知能の障害の現れ方」に関する特徴や差異について，比較検討せよ 〜
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/962962853331@hc08/20151/ 知的障害者の心理 〜知能の障害が併存する発達障害を複数あげ，それら発達障害間で見られる 「知能の障害の現れ方」に関する特徴や差異について，比較検討せよ ...
子供の
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/983428506301@hc07/19103/ 「子供の「個人差」について述べよ。」 人はそれぞれ違った個性をもっている。それは目に見えるものもあれば見えないものもある。例えば背の高さや性格、顔つきや...
発達に関するレポート
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/983428766001@hc07/13904/ 学習には様々なパターンがある。例えば、トールマンの「潜在学習」の理論では無教科でも学習が成立する、認知地図の形成等があり、ケーラーの「洞察」の理論では回...
言語の概念について
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/983429616101@hc06/10964/ ・「ヒトは、本来生きていくための器官を使ってしゃべっている」という文章について、自分の言葉・内容で書きなさい。 ヒトは発音器官である声帯を使うことによっ...
１人１人の発達の理解
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/983430491901@hc06/10302/ 人間は、一人一人生まれながらにして個人差がある。この個人差は、成長とともにますます顕著になり、やがて個性を形成していく。幼児が集団教育で社会化されていく...
人間の心の分かれ目【１】
心理学を通して学んだ人間の心の危機の分かれ目についてです。 これは、エリクソンの心理社会的危機理論という人間の発達段階に対する考え方です。 【乳児期】 まず、0〜1歳半あたりまでの時期。 赤ちゃんは、自分で食べ物を持ってくることができません。そ...
社会科指導法（２分冊）〜デューイの社会科学習過程について〜
私の資料室・みんなの資料広場HAPPYCAMPUS http://www.happycampus.co.jp/docs/983430395101@hc06/9976/ 社会科の学習過程について、ここでは発見学習の学習過程をもとに述べていく。また、中学年の内容についての学習指導の進め方を中心に論じていきたい。 （１）課題...
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お知らせ
- 有料プランで「各種コンビニ」＋「Edy」＋「iD」での支払いが可能に(2008.07.17)
- コメント管理機能が使いやすくなりました(2008.07.14)
- デコメ投稿対応＆鼠先輩デコメのお知らせ(2008.07.11)
