質問
ライブドアブログ内の#質問タグが付いた新着記事や人気の記事をご紹介。
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- ある程度競馬に詳しいけど質問ある？
- ガールズVIPまとめ
- 1: 名無しのがるび 2022/06/17(金) 00:35:27 ID:SGZ2WMi90.net 特に昔の競馬
- 投稿日時：2022/06/25 04:39
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- 【衝撃】借りぐらしのワイエッティ(体長32cm)「ﾋｮｺｯ…ｶﾀｶﾀ…ﾀﾀﾀﾀﾀ(お前の家の角砂糖を持って走り去る)」←これｗｗｗｗｗ
- NEWSぽけまとめーる
- 1: 名無しのぽけまとめーる 2022/06/23(木) 18:30:56.04 ID:WwGFmzJm0 どうする？ おすすめ記事▷【衝撃】尼崎USB事件『無許可でデータ持ち出し』『帰りに泥酔して路上寝』『会見でパスワード桁数バラす』▷【悲報】天心vs武尊の試合を見終えてネット民が思ったことがこちらｗｗｗｗｗｗｗｗｗ▷【衝撃】 敵がいなくなりボクシング行く那須川天心君→『これ』に全く気づいていないｗｗｗｗｗ▷【悲報】ワンピースの懸賞金システム、ガチで説明がつかないほど謎が多過ぎるｗｗｗｗｗｗｗｗ▷【衝撃】那須川天心vs武尊、計量の姿が壮絶すぎる・・・（※画像あり）▷【衝撃】ボクシング井上尚弥さん、人類最強の称号「パウンドフォーパウンド」で世界一位を獲ってしまうｗｗｗｗｗ▷【衝撃】朝倉未来とメイウェザーの勝敗予測についてネット民の意見を聞きたいｗｗｗｗ▷【速報】フジTVが放送中止した「天心VS武尊」の代わりに放送する番組がこちらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ▷【悲報】小島瑠璃子ちゃん、ガチで劣化してしまう・・・（※画像あり）
- 投稿日時：2022/06/24 22:57
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- 【衝撃】生で聞いて「こいつ歌うんま…」ってなったアーティストがこちらｗｗｗｗｗ
- NEWSぽけまとめーる
- 1: 名無しのぽけまとめーる 2022/06/23(木) 18:31:51.30 ID:kSbBRxer0 ポルノグラフィティおすすめ記事▷【衝撃】尼崎USB事件『無許可でデータ持ち出し』『帰りに泥酔して路上寝』『会見でパスワード桁数バラす』▷【悲報】天心vs武尊の試合を見終えてネット民が思ったことがこちらｗｗｗｗｗｗｗｗｗ▷【衝撃】 敵がいなくなりボクシング行く那須川天心君→『これ』に全く気づいていないｗｗｗｗｗ▷【悲報】ワンピースの懸賞金システム、ガチで説明がつかないほど謎が多過ぎるｗｗｗｗｗｗｗｗ▷【衝撃】那須川天心vs武尊、計量の姿が壮絶すぎる・・・（※画像あり）▷【衝撃】ボクシング井上尚弥さん、人類最強の称号「パウンドフォーパウンド」で世界一位を獲ってしまうｗｗｗｗｗ▷【衝撃】朝倉未来とメイウェザーの勝敗予測についてネット民の意見を聞きたいｗｗｗｗ▷【速報】フジTVが放送中止した「天心VS武尊」の代わりに放送する番組がこちらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ▷【悲報】小島瑠璃子ちゃん、ガチで劣化してしまう・・・（※画像あり）
- 投稿日時：2022/06/24 21:57
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- 飛び込み不動産営業マンだけど何か質問ある？
- ニュース30over
- 投稿日時：2022/06/24 20:05
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- 一人暮らしの奴ごみ箱何リットルのやつ使ってる？
- まとめブレイド
- 1: 名無しブレイド 2020/07/24(金) 11:29:55.355 ID:McqKT7xR0.net 30じゃ小さいか？
- 投稿日時：2022/06/24 19:39
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- ガチのニートだけ集まれ お前ら一日中なにして過ごしてる？
- おもすれ！！2chおもしろいスレまとめ
- 1: 風吹けば名無し ID:mngjiAMR0 ワイは24歳や 毎日パチンコ
- 投稿日時：2022/06/24 19:09
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- 「考えさせる問い」は嫌？
- 教授のひとりごと
- Photo by National Cancer Institute on Unsplash 日経新聞（6/21付け）の「受験考」欄に『授業にクレーム 「考えさせる問い」は嫌？』という記事があった。 Ａ男「もっと分かりやすい授業をしてください」 私「ん？ 私の授業は分かりにくいですか」 Ａ男「肝心なところの説明をしてくれないことが多いです。Ｂ先生は、細かい点も含めて全部分かりやすく説明してくれますよ」 私は数学の授業で、説明をせず「この部分は自分で考えてごらん」と生徒に投げかけることがしばしばある。最上位の生徒には受けが良いが、中位の生徒の中にはこうした「不親切」な授業を嫌う人が結構いる。 彼らは授業内容の理解にできるだけ労力を使いたくない。授業項目の全てを分かりやすく説明してほしいのだ。Ａ男は翌週からＢ先生のクラスに移った。 （略） 多くの生徒は自分で考える部分が少ない授業を非常に好む。（略）考えさせる部分の多い授業は「分かりにくい」と評価され、時にマイナス査定になる。生徒の成績より生徒数の確保を重視する塾の宣伝では、人気講師の授業が前面に出がちだ。しかし、そうした授業で力が伸びるとは限らない。 私が投げかける「問い」も決して難しいものばかりではない。学力レベルによらず、きちんと頭を使う経験を積んでほしいと思っているからだ。考えることから逃げてはいけない。 一部の学生だけかもしれないが、効率的で省エネルギーで勉強したいという現れなのかもしれない。さらに「正解」を得ることに力が注がれ、その途中のプロセスで考えるという行為が抜け気味と感じる。 日経新聞（6/22付け夕刊）の「あすへの話題」欄に文化人類学者の上田紀行氏が『質問は自己表現だ』と題して寄稿している。大学でも、企業でも、講義やプレゼンテーションが終わった後の反応は日本と外国では全然違う。外国では話が終わった途端に我先にと手が上がり、質問やコメントが殺到する。日本はほかの人の質問を待つ人が多く、特定の人がいつも口火を切ることになりやすい。 それを痛感したのはアメリカ西海岸のスタンフォード大学で教えていた頃だ。９０分の講義時間で５０分以上話すと学生がイライラしだす。そして講義が終わるやいなや、矢のように質問が四方八方から飛んでくる。 （略） 講義の受け方がまず違う。日本では講義後に「質問ありますか？」と聞かれて考え始めるが、外国では講義の冒頭から「何を質問してやろうか」と考えながら聞いている。だから日本人は出遅れて、結局質問できない。また日本では小さい頃から「授業で分からなかったことを質問する」と思い込まされている。でも外国人学生にとっては自分の考えを、問題意識をぶつける場だ。質問は「自己表現」なのだ。 大学の授業でも質問はとても少ない。ましてやみんなの前で手を挙げるなんてことは避けたいといった感じもある。日本にもそれなりの良さはあるのかもしれないが、考えるという行為があまりなされていないように思う。 日米の大学の授業数を比べると日本はとても多い。文科省のいう１単位は授業時間の２倍の学習時間を求めているが、理系学部では授業も多く、これを達成することは至難の業となっている。科目数を減らして、しっかり予習復習をするということになればじっくり考える時間も確保できて質問も増えるかな・・・
- 投稿日時：2022/06/24 17:00
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